Sophie-und-Hans-Scholl-Schule

Schulleiter: Matthias Böer

Stellvertreter: Christian Weiner

Stufenleiterin 5-7: Anja Blaut

Stufenleiter 8-10: Bernd Lauxen (vom SL beauftr.)

 Leiter der Abendrealschule: David Pechatscheck

KollegInnen – SchülerInnen – Jahrgänge:

  • ca. 640 Schülerinnen und Schüler, 25 Klassen, 60 Lehrkräfte in der IGS 
  • ca. 160 Schülerinnen und Schüler in der Abendrealschule (ARS) – die ARS ermöglicht Erwachsenen in einem viersemestrigen Bildungsgang nachträglich einen Realschulabschluss zu erwerben.
  • eigene Jahrgangsbereiche für jeden Jahrgang mit festen Lehrkräfte-Teams von Klasse 5 bis 10, festen Klassenräumen, Lehrkräfte-Stützpunkten, eigenen Toiletten
  • Schulsozialarbeit in der Klassenbetreuung, im Ganztagsangebot und in der Berufswahlvorbereitung sowie bei der Einzelfallbetreuung von Schülerinnen und Schülern in deren schulischem und familiärem Umfeld

Zeitstruktur:

  • Rhythmisierung durch Doppelstunden
  • Der Unterricht findet am Vormittag von 7.45 bis 13.00 Uhr und an manchen Tagen nachmittags von 13.40 Uhr bis 15.00 Uhr statt.
  • Ergänzt wird die klassische Unterrichtsstruktur durch feste Lernzeiten im Lernband sowie einem wöchentlichen GL-Projekttag.
  • Im Lernband arbeiten die Schülerinnen und Schüler, beginnend im Jahrgang 5, in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch zunehmend selbstständig und in ihrem individuellen Lerntempo an Lernplänen.

Mittagsbetreuung:

Ganztagsschule mit offenem Angebot an allen Schultagen, Klassenratsstunde für alle Klassen, Arbeitsgemeinschaften in vielfältigen Unterrichts- und Interessenbereichen, Förderkurse in den sprachlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern 

Angebot eines warmen Mittagessens aus der schuleigenen Küche an allen Unterrichtstagen und eines Frühstücks an zwei Tagen als Teil eines ganzheitlichen, gesundheitsfördernden und gesundheitsorientierten Erziehungsziels, Zwischenmahlzeiten als Pausenfrühstück in der Cafeteria

Davon lassen wir uns leiten:

Eine Schule die bewegt! Bedürfnisse, Ausgangsbedingungen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler bestimmen die pädagogische Arbeit der Schule: guter, qualifizierter Unterricht als Voraussetzung für das Erreichen des Bildungsziels des Kindes.

  • Unterstützen sozialer Integration, Entwickeln sozialer Verantwortlichkeit, Gewinnen emotionaler Sicherheit, Anbieten zuverlässiger Hilfen bei der Lösung von Konflikten, Erziehung zur Achtung der Mitmenschen
  • Stabilisierung von Jahrgangsgemeinschaften durch konstante Lehrerteams
  • Individuelle Lernwege ermöglichen: Lernpläne, unterschiedliche Anforderungsniveaus und passende Unterstützungsangebote berücksichtigen unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Lerngeschwindigkeiten.
  • Miteinander und voneinander lernen, gemeinsam Aufgaben lösen, arbeitsteilige Teamarbeit entwickeln, Zielorientierung und Selbstkontrolle einfordern.
  • Lernbegleitung statt ausschließlich Wissensvermittlung: Lehrkräfte beraten, geben Rückmeldung, unterstützen bei Schwierigkeiten und begleiten die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung geeigneter Lernstrategien.

Hier liegen unsere Stärken:

Unterricht: Individuelles und selbstständiges Lernen: Im Lernband arbeiten Schülerinnen und Schüler an transparenten Lernzielen und individuellen Lernplänen. Unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen Förderung und Herausforderung entsprechend der persönlichen Lernentwicklung.

Projektorientiertes Lernen: Der wöchentliche Projekttag im Fach GL und die Projektwochen schaffen Zeit für fächerverbindende Fragestellungen, gemeinsames Planen, Forschen, Gestalten und Präsentieren. Dabei verbinden wir fachliches Lernen mit Kreativität, Teamarbeit und praktischem Handeln.

Leistungsnachweise: Anstelle klassischer Klassenarbeiten zeigen die Schülerinnen und Schüler ihren Lernstand in unterschiedlichen Formen von Lernstandsüberprüfungen und Leistungsnachweisen. Diese sind eng mit den Lernplänen und den individuellen Lernwegen verknüpft.

Gesundheitsförderung: gesunde Ernährung aus schuleigener Küche und hohe Bewegungsaktivität durch ein breites Spektrum sportlicher Betätigung 

Umfangreiches Bildungsspektrum im Wahlpflichtunterricht: in den Bereichen „Technische Systeme“, „Gesunde Ernährung“, „Wirtschaft und Geld“, „Musisch-ästhetische Bildung“ und „Sprachen, Sport und Bewegung“

Fremdsprachen: Englisch, Französisch

Berufswahlvorbereitung: eigene Ausbildungsmesse in Kooperation mit zahlreichen Firmen und Institutionen, zwei Betriebspraktika, durch Angebote in diversen Wahlpflichtbereichen, Teilnahme am IHK-Wirtschaftsführerschein, individuelle Beratungsangebote und Teilnahme am Kompetenzentwicklungsprogramm

Engagierte Elternarbeit: Informationsveranstaltungen, Elternsprechtage, Elternabende und Schulfeiern

Attraktives Fahrtenprogramm: im 6., 7. und 10. Schuljahr

Individuelle Förderung und Forderung: unterschiedliche Lernwege und Anforderungsniveaus, gezielte Unterstützung während der Lernzeiten sowie eine systematische Vorbereitung auf die verschiedenen Schulabschlüsse

Soziales Lernen: Einübung von Konfliktbewältigungsstrategien in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit, Ausbildung von Sanitätern im Rahmen des Schulsanitätsdienstes

So entwickeln wir unsere Arbeit weiter:

  • Förderung von eigenverantwortlichem Lernen und Verbesserung der Lesekompetenz
  • Weiterentwicklung des Lernbands und der individuellen Lernpläne in Deutsch, Mathematik und Englisch
  • Stärkung von selbstständigem und eigenverantwortlichem Lernen durch klare Lernziele, verlässliche Arbeitsstrukturen und regelmäßige Reflexion
  • Weiterentwicklung unserer Lernräume zu Orten, die konzentriertes individuelles Arbeiten ebenso ermöglichen wie Beratung und kooperatives Lernen
  • Intensivierung der Schülermitwirkung, z. B. durch Stärkung der Schülervertretung, Feedback-Woche, Schülerzeitung
  • Ausbau der Förderung persönlicher Fähigkeiten durch zusätzliche Kurse auf unterschiedlichen Leistungsniveaus
  • Ausbau der Förderung persönlicher Stärken, Interessen und Begabungen durch differenzierte Lernangebote, Projekte und Arbeitsgemeinschaften und gezieltes Lerncoaching
  • Aufbau eines schuleigenen Berufs-Portfolios und Bildung eines Netzwerks unterstützender Firmen

Kontakt

Sophie-und-Hans-Scholl-Schule

Geschwister-Scholl-Str. 10

65197 Wiesbaden

Tel: 0611-317 110 oder 317 112 

Fax: 0611-317 111

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